Bojonegoro – Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) Bojonegoro Menghadiri Rapat Evaluasi Pembelajaran Akhir Semester yang dirangkaikan dengan Focus Group Discussion (FGD) Pengukuran Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Program Studi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus memastikan ketercapaian kompetensi lulusan sesuai prinsip Outcome-Based Education (OBE).
Kegiatan ini membahas berbagai aspek pelaksanaan pembelajaran selama satu semester, mulai dari evaluasi proses perkuliahan, capaian pembelajaran mata kuliah, hingga strategi peningkatan kualitas pembelajaran pada semester berikutnya. Selain itu, forum juga menjadi ruang diskusi untuk menyelaraskan mekanisme pengukuran CPL agar lebih terukur, sistematis, dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan.
Ketua Program Studi PIAUD UNUGIRI, Ahmad Farid Utsman, menegaskan bahwa evaluasi pembelajaran merupakan agenda strategis yang tidak hanya bertujuan menilai proses akademik, tetapi juga menjadi dasar dalam melakukan perbaikan berkelanjutan.
“Melalui rapat evaluasi dan FGD pengukuran CPL ini, kami ingin memastikan bahwa setiap proses pembelajaran benar-benar memberikan kontribusi terhadap ketercapaian profil lulusan PIAUD. Evaluasi ini menjadi pijakan untuk terus meningkatkan mutu layanan akademik dan menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, serta siap menghadapi tantangan dunia pendidikan anak usia dini,” ungkapnya.
Diskusi berlangsung secara interaktif dengan mengkaji berbagai indikator ketercapaian CPL, pemetaan mata kuliah pendukung, serta penyusunan langkah tindak lanjut sebagai bentuk penguatan sistem penjaminan mutu internal program studi.
Melalui kegiatan ini, Program Studi PIAUD UNUGIRI berharap budaya evaluasi dan refleksi akademik terus berkembang sehingga mampu mendorong peningkatan kualitas pembelajaran, pengembangan kurikulum yang adaptif, serta menghasilkan lulusan yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing.