BOJONEGORO – Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) kembali menunjukkan keterlibatan aktifnya dalam forum strategis penguatan tata kelola akademik. Kali ini, Prodi PIAUD mengikuti kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Penyusunan Kalender Akademik Tahun 2026–2027 yang diselenggarakan oleh Direktorat Akademik UNUGIRI, pada Rabu, 24 Juni 2026, bertempat di Ruang Smart Class UNUGIRI.
Kegiatan ini menjadi forum penting untuk menyusun arah dan ritme akademik universitas pada tahun akademik mendatang. Melalui FGD tersebut, berbagai unsur akademik di lingkungan UNUGIRI diajak untuk bersama-sama memberikan masukan, pertimbangan, dan sinkronisasi agenda agar kalender akademik yang dihasilkan tidak hanya tertib secara administratif, tetapi juga efektif dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran, evaluasi, dan layanan akademik.
Bagi Prodi PIAUD Fakultas Tarbiyah, keikutsertaan dalam forum semacam ini memiliki arti penting. Kalender akademik bukan sekadar dokumen penjadwalan, tetapi menjadi dasar dalam mengatur irama kegiatan perkuliahan, pelaksanaan evaluasi, pengelolaan program akademik, hingga sinkronisasi agenda kelembagaan yang lebih luas. Karena itu, keterlibatan aktif program studi menjadi bagian dari komitmen untuk memastikan bahwa setiap kebijakan akademik yang dirumuskan benar-benar selaras dengan kebutuhan dan dinamika di lapangan.
Partisipasi Prodi PIAUD dalam FGD ini juga menunjukkan bahwa penguatan tata kelola akademik di tingkat program studi tidak dapat dipisahkan dari forum-forum koordinatif di tingkat universitas. Dengan hadir dan terlibat dalam proses penyusunan kalender akademik, program studi memiliki ruang untuk menyampaikan pandangan, menyesuaikan kebutuhan, serta membaca lebih jauh arah kebijakan akademik universitas ke depan.
Kaprodi PIAUD UNUGIRI, Ahmad Farid Utsman, menyampaikan bahwa penyusunan kalender akademik merupakan bagian penting dari penguatan manajemen akademik yang perlu disusun secara matang, partisipatif, dan terukur.
“FGD penyusunan kalender akademik seperti ini sangat penting, karena kalender akademik menjadi fondasi dari seluruh ritme kegiatan pendidikan tinggi. Bagi Prodi PIAUD, forum ini memberi ruang untuk memastikan bahwa agenda akademik universitas dapat berjalan selaras dengan kebutuhan program studi dan mendukung efektivitas layanan pembelajaran,” ujarnya.
Menurutnya, kalender akademik yang disusun dengan baik akan membantu program studi dalam menjalankan pembelajaran secara lebih tertib, adaptif, dan terencana. Di samping itu, forum seperti ini juga memperkuat komunikasi antarsatuan kerja di lingkungan universitas dalam membangun sistem akademik yang semakin solid.
FGD berlangsung dalam suasana dialogis dan konstruktif. Para peserta diajak untuk menelaah berbagai komponen penting dalam kalender akademik, mulai dari awal semester, jadwal perkuliahan, ujian tengah semester, ujian akhir semester, kegiatan kemahasiswaan, hingga agenda-agenda akademik strategis lainnya. Sinkronisasi semacam ini menjadi penting agar tidak terjadi tumpang tindih program serta untuk memastikan efektivitas implementasi kalender di seluruh unit.
Bagi Prodi PIAUD UNUGIRI, keikutsertaan aktif dalam kegiatan ini sekaligus menunjukkan keseriusan program studi dalam mengawal mutu tata kelola akademik. Sebab kualitas pendidikan tinggi tidak hanya ditentukan oleh proses pembelajaran di kelas, tetapi juga oleh perencanaan akademik yang matang, terstruktur, dan terkoordinasi dengan baik.
Melalui forum ini, Prodi PIAUD Fakultas Tarbiyah UNUGIRI kembali menegaskan komitmennya untuk terus terlibat dalam agenda-agenda strategis universitas. Dengan semangat kolaboratif dan partisipatif, program studi berharap penyusunan Kalender Akademik Tahun 2026–2027 dapat menjadi pijakan yang kuat bagi penyelenggaraan akademik yang lebih tertib, efektif, dan berkualitas.